时间

2019.11.28

主持人

吴晓敏

出席

对象

大班年级组全体成员

主要

议题

集体备课、问题探讨

研讨记录

吴老师：第一周就是我们和小朋友收集了关于奥体中心的资料，聊过后，那么我们就针对每个场馆进行了解，并设计场馆，要设计的过程中发现我们要有规划图，那么规划图就可能涉及到地图。所以第二天就展开了对地图的认知和方位的认知。之后我们就进行了现场的实施，现场实施的时候会发现搭建材料不够，那材料不够怎么办呢，所以我们就上了一节数学的统计活动，统计课上过后，我们就出了一张统计表，方便他们后期的记录，后来第三天的时候，小朋友搭完建筑过后发现体育场怎么好像跟实际图片不一样啊，原来发现有观众席的，那么观众席该怎么搭呢？我们就进行了一个讨论，然后制定了方案，下面三层，两层，一层。然后我们就进行了引导，那么体育场上会看到些什么呢，就是第四天的活动。

下一周的方向：体育场里边有各种竞技活动，小朋友就可以去搜集资料，那么就是针对我们后期课程的一个进行方向。

①多次倒塌的游泳馆斜坡方面，可以增加有摩擦的材料

②所有的场馆是否能有进出的通道，添加低结构的小型建构，让建筑更生动

③问题：建筑里面的建筑搭完之后小朋友出不来，围合前需要有出口

④几个场馆的位置、大小方面需要调整

⑤可以生发：1.工地上的材料的运输方式；

2.房屋的结顶、上梁的历史、民俗以及现代建筑的钢结构探究；

3.建筑顺序的问题。

备注