教学经验

  • 一次与家长的对话给我带来了很大的启示,让我从孩子的语言行动上找到了自己的影子。 那天,放学接孩子时,晓帅妈妈对我说:“晓帅在家特别喜欢做小老师,他常常让布娃娃排好队来当小朋友,他自己象模象样地做起了小老师。一会儿教娃娃识字,一会儿让娃娃唱歌,还不时地提...
    [教学经验] 2022-11-22
  • [教学经验] 2022-10-13
  • [教学经验] 2022-10-12
  • [教学经验] 2022-09-09
  • [教学经验] 2022-05-25
  • 自然主义的基本观点:自然是一切存在的最根本源头,从自然的角度去理解自然界、人和社会,自然是人类思想的最本质、最直接的基础,客观实在先于主观精神而存在。这也是自然主义的核心理念。本体论角度:主张世界有统一的本原,传统的形而上学;认识论角度:坚持经验主义,...
    [教学经验] 2022-01-18
  • 和孩子共成长  一颗小树苗,能够长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的“爱”,我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱,姐姐对弟弟妹妹的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等等。在...
    [教学经验] 2021-12-31
  • 读《让孩子自己做主》有感这本书写了必须让孩子自己做主的很多事情,内容很广,有涉及锻炼交际能力、提高创造力、增强素质、化解内心烦恼、掌握生存技能、塑造美德等多方面内容。书中的很多事情对促进孩子的德智体美劳等方面的协调、健康发展都起到了重要的作用。书中结合...
    [教学经验] 2021-12-31
  • 现代教师的德性是什么,应该如何养成?什么是现代教师的形象,现代教师的形象该如何塑造?在当前大家关注的教师礼仪形象的话题下,这些问题引起了我的关注和思考。在《教师职业道德、心理健康和专业发展》书中,我找到了答案,书中诠释了教师德性的定义,总结出形象塑造德...
    [教学经验] 2021-12-28
  • 有一次大家在谈论中学生的早恋问题,我开玩笑说:“这算什么呀,幼儿园的孩子都开始‘早恋’了!” 其实,我这么说是因为班级里也会出现这些情况——吃完午饭,小玙和圈圈没有像往常一样去看书,而是去继续画刚才没有画完的画儿。我感到奇怪,就问他们为什么急着画画。他们...
    [教学经验] 2021-12-28
首页 5 6 7 8 9 10 11 12 13 尾页 共162条信息/共17页 转到第