“双减”后，

家长们逐步意识到

素质教育远胜于分数教育。

孩子学习能力的高低，
取决于其是否具备
学习的主动性。

如何才能让孩子更主动，更快乐的学习，是每一位家长和老师都会思考的问题。11月10日，景城幼儿园结合前期问卷调查与家长反馈，特邀苏州启明心理咨询事务所所长陆老师，开展线上“宝宝门诊室”系列沙龙活动——《如何培养孩子的自主学习能力》。

一、问题导入，引发共鸣

活动开始，陆老师抛砖引玉式的提问引发了家长们的思考：你认为什么是自主？顾名思义，自主就是自己主动。陆老师结合案例细致、精准地与家长分析自主学习的特点，针对不同的情况深入了解孩子内心的声音，从而不断增强其学习的内驱力。

二、线上支招，共育花开

陆老师解析了培养幼儿自主学习能力的具体方法，帮助家长们打开了多元的视角、走进了孩子的内心、调整了良好的心态、掌握了科学的方式，让家长们更直观、有效的学习到助推幼儿自主学习的多种方法。

直播过程中，家长们纷纷留言，提出了自己的育儿困惑，陆老师耐心且有针对性的进行一一解答，专业、清晰的指导帮助了家长们更深入全面的了解孩子的学习及发展规律。

三、交流反馈，收获满满

家长们认真聆听、记录，积极讨论与互动，活动后及时根据自己孩子的情况分析归纳，寻求出了一系列切实可行的指导策略。父母是孩子的第一任老师，也是影响孩子一生的老师。每一位家长应该担当起家庭教育的重要职责，给孩子自由的时间与空间，帮助其提升主动学习的能力，从而养成终身学习的品质。

线上家长学校从家长们的需求出发，聚焦共性问题，提供专业有效的育儿策略指导。孩子的健康成长，离不开幼儿园和家庭的共同努力，希望每次的学习与互动能给家长们带来了新的启发与收获。活动还在继续，且学且思，且思且行，让我们一起努力！